¿Qué pasaría si las ciudades pasaran a gestionarse teniendo en consideración las necesidades y la perspectiva infantiles, así como el bienestar y la seguridad de los niños? Seguramente se volverían más habitables.

En la experiencia vivida logramos encontrar un municipio donde su gente quien desde diferentes ángulos vivió a sus niños,la ciudad no es de los adultos solamente es un espacio también para los niños, aunque poco se piensa en esta premisa.

El contacto de los niños con muestras de afecto al ciudadano común rompiendo con el esquema de una ciudad fría sin sonrisas y en muchos casos sin la respuesta de los adultos a un especial saludo nos muestra en donde estamos.

Esas fueron algunas respuestas de los niños que el jueves 27 de abril recorrieron Pitalito con el ánimo de colonizar a los adultos, muchos no saludaron, otros ni se movieron, otros dejaron invisibles a los niños y otros se sorprendieron de quienes habitan la ciudad.
La colonización de los adultos desde un abrazo y sonrisa de los niños nos debe hacer reflexionar sobre el trato que generamos hacia ellos en entornos de nuestras labores como ciudadanos.

La perspectiva infantil ha de ser clave en la planificación y gestión urbanísticas para asegurar el bienestar de todos.
¿cómo tratamos a esta generación de niños que debe vivir un presente, que debe vivir su entorno, su ciudad.?
¿Los escuchamos en la ciudad y su vida cotidiana o son un problema, son ciudadanos con derechos?
¿Los saludamos en la ciudad, compartimos con ellos la cotidianidad de un mundo que se mueve?

Repensar la ciudad, quererla distinta, adaptada a todos, incluso a la infancia, es una necesidad urgente; no se trata de retroceder hacia el pasado en busca de un romanticismo rural o de barrio de los años 40, sino de preparar para un futuro distinto, no exclusivamente controlado por la producción comercial. Un futuro en el que exista el deseo y la posibilidad de pensar en el bienestar y en la solidaridad. De ese futuro, los niños son símbolo, reto y garantía ellos son presente de una ciudad que los ve crecer y a donde van a vivir.

